1. 예년의 방법대로 실시한다.
1-1)연례 첫 번째 합숙인 1월에 101처방을 하고 연례 두 번째 합숙인 8월에 202처방을 하는 것이다.
1-2)둘째로는 101처방, 202처방을 2회에 걸쳐서 질환별로 나누어 하는 것이다.
-첫 번째 합숙때는 기초, 소화기, 외감, 근골격계, 허약질환
-두 번째 합숙때는 여성, 소아, 비뇨기, 안치비인후, 피부, 내분비, 순환기, 정신질환을 강좌로 개설하는 것이다.

장점
-여러처방을 훝어볼 수 있다.
-1년에 연속성 있는 강의가 가능하다.
-학회에 근간이 되었던 101, 202 처방을 적극 활용할 수 있다.
-강의준비가 쉽다.

단점
-공부하고 곧 잊어먹는다.
-혼자서도 공부할 수 있는 커리큘럼이다.

2. 병증별 강좌를 실시한다.
병증별 강좌처방이다. 한의원 내원환자들에게서 빈발하는 병증을 뽑아서 개괄적인 병리와 병리상태별 빈용처방에 대해 설명한다. 아래는 예시안이다.

1) 식후팽만감과 속쓰림
2) 세변-묽은변과 변비
3) 슬통과 요통
4) 피부염과 치은염
5) 비염, 기침, 중이염
6) 생리통과 냉대하
7) 두통과 현훈
8) 심장의 부하(부제: 흉만감)

장점
-상태의학회 임상강사들이 경험이 많고 자신있는 분야를 골라 가르칠 수 있다.
-학생들의 집중력을 높일 수 있는 주제 발표이다.
-각기 증상에 대한 병리를 이해하는데 도움이 될 수 있다.

단점
-학회의 근간인 101,202 처방을 활용하지 못한다.
-강사의 준비로딩이 커진다.
-준비기간이 충분치 못하기 때문에 강의질이 오히려 떨어질 수도 있다.